闽：率先启动推广实施红十字体验式生命教育

　　黄毅敏：红十字体验式生命教育意义重大

　　在9月19日举行的新闻发布会上，黄毅敏常务副会长还针对记者关于“红十字体验式生命教育，推广这一教育的意义”进行了详细解释。他告诉记者，近年来，福建省红十字会联合教育部门探索创新的红十字体验式生命教育，结合实施学校公共安全教育，在全省大中小学推进“红十字体验式生命教育进校园”工作，取得了显著成效。

　　因为红十字体验式生命教育它瞄准青少年生命安全，立足防灾避险、心理健康和自救互救，在全国率先探索运用体验式教育方法，构建针对学生主体和学校主体的红十字生命教育内容体系，帮助青少年学生从根本上提高健康基本素养和树立生命敬畏理念。以往，生命教育是分散在各个学科中，而红十字体验式生命教育是将生命教育体系化，让生命教育在青少年中普及，灌输珍爱生命的理念。

　　“目前，在政府支持筹集1亿元设立大病救助基金的基础上，自2011年起联合财政、民政、卫生、社保等部门共同实施红十字城乡困难居民重特大疾病医疗救助行动。这一举措的创新之处在于这是政府购买服务的一种有益尝试，是一个民生项目。”黄毅敏告诉记者，大病救助基金邀请了省内专家对疾病救治金额进行测算，并对救治对象的限定也进行了科学论证。福建省各级红十字会在实施过程中进行有效联动，并提供优质的服务。

　　黄毅敏指出，体验式生命教育主要内容分为针对学生主体的基本动作和针对学校主体的自选动作。各学校将分别针对1-3年小学、4-6年小学、7-9年初中、10-12年高中（含中职中专）、大学（含高职高专）五个学段学生的身心特点，提出具体实施要求，结合各自实际制定体验式生命教育实施计划，做到循序渐进，实现各学段教育内容有机衔接、整体融会贯通。

　　红十字体验式生命教育作为福建省红十字会首创的生命安全教育模式，把保护生命健康与弘扬红十字人道精神相融合，现阶段以生命价值认知、敬畏生命、防灾避险、健康心理、自救互救为主要内容，通过灵活有效、寓教于乐的体验式教学方法来组织实施，使广大青少年学生在体验学习中领悟和掌握敬畏生命、保护生命的知识与技能。此次生命安全辅导员培训的内容包括红十字运动基本知识、生命教育救护新概念、心肺复苏理论和实操练习、气道梗阻急救法等。

　　9月24日，由红十字体验式生命教育项目教学研发组组长郭卫明在福州白龙宾馆向全省51所大、中专、小学的代表介绍体验式生命教育课程开发与设计，并举办了“博爱大行动”和对落水逃生遇险者进行了体验式生命教育的多种演练，让参与的代表在演练中体验救助生命的快乐。(戈壁涯/文)